15 Tháng mười, 2024 5:48 chiều
Topic starter
Notifications
Clear all
0
body {
font-family: Arial, sans-serif;
margin: 20px;
}
h1 {
text-align: center;
color: blue;
}
p {
text-indent: 2em;
}
p {
line-height: 2em;
}
ul {
list-style: none;
padding: 0;
}
li {
margin-bottom: 10px;
}
Bài 1: Thông tin và xử lí thông tin
I. MỤC TIÊU
- Kiến thức:
- - Phân biệt được thông tin và dữ liệu
- - Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu
- - Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số
- Năng lực:
- - Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác
- - Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề
- Phẩm chất: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Sgk, Sbt, giáo án.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5ph)
- Mục tiêu: Tạo hứng thú giúp học sinh thọc tập cho học sinh
- Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi
- Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra
- Tổ chức thực hiện:
- - Chuyển giao nhiệm vụ: HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của GV.
- - Thực hiện nhiệm vụ:
- GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài
- Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0, 1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nôi dung này trong bài “Thông tin và xử lí thông tin”
- - Báo cáo, thảo luận: HS trả lời được các câu hỏi của GV.
- - Kết luận, nhận định: GV dẫn dắt sang bài mới.
body {
font-family: Arial, sans-serif;
}
h1 {
color: #2c3e50;
border: 2px solid #000; /* Khung màu đen */
padding: 10px;
text-align: center;
}
h2, h3 {
color: #003;
}
ul {
list-style-type: none;
}
strong {
color: #000;
}
.info {
text-align: center;
font-size: 18px;
margin-bottom: 10px;
}
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Phân biệt được thông tin và dữ liệu
- Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu
- Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số
2. Năng lực:
- Năng lực tự học và tư duy học, giao tiếp và hợp tác
- Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề
3. Phẩm chất:
- Nhận thức nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Sgk, Sbt, giáo án
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5 phút)
- a. Mục tiêu: Tạo hứng thú giúp học sinh tập trung.
- b. Nội dung: HS đưa ra hiểu biết để trả lời câu hỏi.
- c. Sản phẩm: Từ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi của giáo viên đưa ra.
- d. Tổ chức thực hiện:
- -Chuyển giao nhiệm vụ: HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của giáo viên.
- -Thực hiện nhiệm vụ: Gv giới thiệu và dẫn dắt vào bài
- Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0,1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nội dung này trong bài " Thông tin và xử lí thông tin"
- -Báo cáo, thảo luận: HS trả lời các câu hỏi của giáo viên.
- -Kết luận, nhận định: Giáo viên dẫn dắt sang bài mới.
body { font-family: Arial, sans-serif; } h1 { color: #1E90FF; border: 2px solid #000; /* Khung màu đen */ padding: 10px; text-align: center; } h2, h3 { color: #000; } ul { list-style-type: none; } strong { color: #000; } .info { text-align: center; font-size: 18px; margin-bottom: 10px; }
Tên: Nguyễn Minh Khang Lớp 12A5
BÀI 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Phân biệt được thông tin và dữ liệu
- Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu
- Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số
2. Năng lực:
- Năng lực tự học và tư duy học, giao tiếp và hợp tác
- Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề
3. Phẩm chất:
- Nhận thức nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Sgk, Sbt, giáo án
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5 phút)
- a. Mục tiêu: Tạo hứng thú giúp học sinh tập trung.
- b. Nội dung: HS đưa ra hiểu biết để trả lời câu hỏi.
- c. Sản phẩm: Từ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi của giáo viên đưa ra.
- d. Tổ chức thực hiện:
- -Chuyển giao nhiệm vụ: HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của giáo viên.
- -Thực hiện nhiệm vụ: Gv giới thiệu và dẫn dắt vào bài
- Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0,1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nội dung này trong bài " Thông tin và xử lí thông tin"
- -Báo cáo, thảo luận: HS trả lời các câu hỏi của giáo viên.
- -Kết luận, nhận định: Giáo viên dẫn dắt sang bài mới.
74 Trả lời
0
22 Tháng mười, 2024 2:18 sáng
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>Bài 1: Thông tin và xử lý thông tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;
margin: 40px;
}
h1 {
text-align: center;
color: purple;
}
p {
text-indent: 0em;
}
p {
line-height: 1em;
}
ul {
list-style: none;
padding: 0;
}
li {
margin-bottom: 10px;
}
h2 {color:green;}
</style>
</head>
<body>
<h1>Bài 1: Thông tin và xử lí thông tin</h1>
<p style="color:orange;font-size:30px;text-align:center;font-family:Monospace"><b>Phan Khánh Hà An 12a9</b></p>
<div class="muc-tieu">
<h2>I. MỤC TIÊU</h2>
<ul>
<li><strong>Kiến thức:</strong></li>
<ul>
<li>● Phân biệt được thông tin và dữ liệu</li>
<li>● Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu</li>
<li>● Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số</li>
</ul>
<li><strong>Năng lực:</strong></li>
<ul>
<li>● Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác</li>
<li>● Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề</li>
</ul>
<li><strong>Phẩm chất:</strong> Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.</li>
</ul>
</div>
<div class="thiet-bi">
<h2>II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</h2>
<p>Sgk, Sbt, giáo án.</p>
</div>
<div class="tien-trinh">
<h2>III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</h2>
<h3>1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5ph)</h3>
<ul>
<li><strong>Mục tiêu:</strong> Tạo hứng thú giúp học sinh thọc tập cho học sinh</li>
<li><strong>Nội dung:</strong> Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi</li>
<li><strong>Sản phẩm:</strong> Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra</li>
<li><strong>Tổ chức thực hiện:</strong></li>
<ul>
<li>● Chuyển giao nhiệm vụ: HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của GV.</li>
<li>● Thực hiện nhiệm vụ:</li>
<ul>
<li>GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài</li>
<li>Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0, 1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nôi dung này trong bài “Thông tin và xử lí thông tin”</li>
</ul>
<li>- Báo cáo, thảo luận: HS trả lời được các câu hỏi của GV.</li>
<li>- Kết luận, nhận định: GV dẫn dắt sang bài mới.</li>
</ul>
</ul>
</div>
</body>
</html>
0
22 Tháng mười, 2024 2:18 sáng
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>Bài 1: Thông tin và xử lý thông tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;
margin: 60px;
}
h1 {
text-align: center;
color: blue;
}
p {
text-indent: 0em;
}
p {
line-height: 1em;
}
ul {
list-style: none;
padding: 0;
}
li {
margin-bottom: 10px;
}
h2 {color:red;}
</style>
</head>
<body>
<h1>Bài 1: Thông tin và xử lí thông tin</h1>
<p style="color:green;font-size:30px;text-align:center">Liêu Quách Yến Ngọc Lớp 12A9</p>
<div class="muc-tieu">
<h2>I. MỤC TIÊU</h2>
<ul>
<li><strong>Kiến thức:</strong></li>
<ul>
<li>- Phân biệt được thông tin và dữ liệu</li>
<li>- Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu</li>
<li>- Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số</li>
</ul>
<li><strong>Năng lực:</strong></li>
<ul>
<li>- Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác</li>
<li>- Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề</li>
</ul>
<li><strong>Phẩm chất:</strong> Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.</li>
</ul>
</div>
<div class="thiet-bi">
<h2>II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</h2>
<p>Sgk, Sbt, giáo án.</p>
</div>
<div class="tien-trinh">
<h2>III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</h2>
<h3>1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5ph)</h3>
<ul>
<li><strong>Mục tiêu:</strong> Tạo hứng thú giúp học sinh thọc tập cho học sinh</li>
<li><strong>Nội dung:</strong> Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi</li>
<li><strong>Sản phẩm:</strong> Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra</li>
<li><strong>Tổ chức thực hiện:</strong></li>
<ul>
<li>- Chuyển giao nhiệm vụ: HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của GV.</li>
<li>- Thực hiện nhiệm vụ:</li>
<ul>
<li>GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài</li>
<li>Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0, 1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nôi dung này trong bài “Thông tin và xử lí thông tin”</li>
</ul>
<li>- Báo cáo, thảo luận: HS trả lời được các câu hỏi của GV.</li>
<li>- Kết luận, nhận định: GV dẫn dắt sang bài mới.</li>
</ul>
</ul>
</div>
</body>
</html>
0
22 Tháng mười, 2024 2:25 sáng
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>Bài 1: Thông tin và xử lý thông tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, Monospace;
margin: 50px;
}
h1 {
text-align: center;
color: blue;
}
p {
text-indent: 0em;
}
p {
line-height: 1em;
}
ul {
list-style: none;
padding: 0;
}
li {
margin-bottom: 10px;
}
h2 {color:red;}
</style>
</head>
<body>
<h1>Bài 1: Thông tin và xử lí thông tin</h1>
<p style="color:green;font-size:30px;text-align:center">Nguyễn Trọng An</p>
<div class="muc-tieu">
<h2>I. MỤC TIÊU</h2>
<ul>
<li><strong>Kiến thức:</strong></li>
<ul>
<li>- Phân biệt được thông tin và dữ liệu</li>
<li>- Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu</li>
<li>- Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số</li>
</ul>
<li><strong>Năng lực:</strong></li>
<ul>
<li>- Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác</li>
<li>- Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề</li>
</ul>
<li><strong>Phẩm chất:</strong> Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.</li>
</ul>
</div>
<div class="thiet-bi">
<h2>II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</h2>
<p>Sgk, Sbt, giáo án.</p>
</div>
<div class="tien-trinh">
<h2>III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</h2>
<h3>1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5ph)</h3>
<ul>
<li><strong>Mục tiêu:</strong> Tạo hứng thú giúp học sinh thọc tập cho học sinh</li>
<li><strong>Nội dung:</strong> Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi</li>
<li><strong>Sản phẩm:</strong> Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra</li>
<li><strong>Tổ chức thực hiện:</strong></li>
<ul>
<li>- Chuyển giao nhiệm vụ: HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của GV.</li>
<li>- Thực hiện nhiệm vụ:</li>
<ul>
<li>GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài</li>
<li>Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0, 1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nôi dung này trong bài “Thông tin và xử lí thông tin”</li>
</ul>
<li>- Báo cáo, thảo luận: HS trả lời được các câu hỏi của GV.</li>
<li>- Kết luận, nhận định: GV dẫn dắt sang bài mới.</li>
</ul>
</ul>
</div>
</body>
</html>
0
22 Tháng mười, 2024 2:54 sáng
<!DOCTYPE html>
<html lang="vi">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<title>Bài 1: Thông Tin Và Xử Lí Thông Tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;}
.container {
max-width: 800px;
margin: auto;
background-color: white;
padding: 20px;
box-shadow: 0 0 10px rgba(0, 0, 0, 0.1);}
h1 {
color: #1E90FF;
border: 2px solid #000; /* Khung màu đen */
padding: 10px;
text-align: center;}
h2, h3 {
color: #1E90EF;}
ul {
list-style-type: none;}
strong {
color: #1E90FF;}
.info {
text-align: center;
font-size: 18px;
margin-bottom: 10px;}
</style>
</head>
<body>
<p class="info"><strong>Tên: Phan Thanh Khả Như Lớp 12A5</strong></p> <!-- Thêm tên học sinh -->
<div class="container">
<h1>BÀI 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN</h1>
<h2>I. MỤC TIÊU</h2>
<h3>1. <strong>Kiến thức:</strong></h3>
<ul>
<li> Phân biệt được thông tin và dữ liệu.</li>
<li> Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu.</li>
<li> Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số.</li>
</ul>
<h3>2. <strong>Năng lực:</strong></h3>
<ul>
<li> Năng lực tự học và tư duy học, giao tiếp và hợp tác.</li>
<li> Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề.</li>
</ul>
<h3>3. <strong>Phẩm chất:</strong></h3>
<ul>
<li> Nhận thức nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.</li>
</ul>
<h2>II. <strong>THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</strong></h2>
<ul>
<li> Sách giáo khoa, Sách bài tập, giáo án.</li>
</ul>
<h2>III. <strong>TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</strong></h2>
<h3>1. <strong>HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5 phút)</strong></h3>
<ul>
<li><strong>a. Mục tiêu:</strong> Tạo hứng thú giúp học sinh tập trung.</li>
<li><strong>b. Nội dung:</strong> HS đưa ra hiểu biết để trả lời câu hỏi.</li>
<li><strong>c. Sản phẩm:</strong> Từ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi của giáo viên đưa ra.</li>
<li><strong>d. Tổ chức thực hiện:</strong>
<ul>
<li><strong>Chuyển giao nhiệm vụ:</strong> HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>Thực hiện nhiệm vụ:</strong> Gv giới thiệu và dẫn dắt vào bài</li>
<li> Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0,1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nội dung này trong bài " Thông tin và xử lí thông tin" </li>
<li><strong>Báo cáo, thảo luận:</strong> HS trả lời các câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>Kết luận, nhận định:</strong> Giáo viên dẫn dắt sang bài mới.</li>
</ul>
</li>
</ul>
</body>
</html>
0
22 Tháng mười, 2024 3:11 sáng
</head>
<body>
<p class="info"><strong>Tên: Nguyễn Kim Phụng 12a5</strong></p> <!-- Thêm tên học sinh -->
<h1>BÀI 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN</h1>
<h2>I. MỤC TIÊU</h2>
<h3>1. <strong>Kiến thức:</strong></h3>
<ul>
<li><i>Phân biệt được thông tin và dữ liệu<i></li>
<li>Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu</li>
<li>Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số</li>
</ul>
<h3>2. <strong>Năng lực:</strong></h3>
<ul>
<li>Năng lực tự học và tư duy học, giao tiếp và hợp tác</li>
<li>Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề</li>
</ul>
<h3>3. <strong>Phẩm chất:</strong></h3>
<ul>
<li>Nhận thức nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động</li>
</ul>
<h2>II. <strong>THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</strong></h2>
<ul>
<li>Sách giáo khoa, Sách bài tập, giáo án</li>
</ul>
<h2>III. <strong>TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</strong></h2>
<h3>1. <strong>HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5 phút)</strong></h3>
<ul>
<li><strong>a. Mục tiêu:</strong> Tạo hứng thú giúp học sinh tập trung.</li>
<li><strong>b. Nội dung:</strong> HS đưa ra hiểu biết để trả lời câu hỏi.</li>
<li><strong>c. Sản phẩm:</strong> Từ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi của giáo viên đưa ra.</li>
<li><strong>d. Tổ chức thực hiện:</strong>
<ul>
<li><strong>-Chuyển giao nhiệm vụ:</strong> HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>-Thực hiện nhiệm vụ:</strong> Gv giới thiệu và dẫn dắt vào bài</li>
<li> Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0,1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nội dung này trong bài " Thông tin và xử lí thông tin" </li>
<li><strong>-Báo cáo, thảo luận:</strong> HS trả lời các câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>-Kết luận, nhận định:</strong> Giáo viên dẫn dắt sang bài mới.</li>
</ul>
</li>
</ul>
</body>
</html>
0
22 Tháng mười, 2024 3:12 sáng
<!DOCTYPE html>
<html lang="vi">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<title>Bài 1: Thông Tin Và Xử Lí Thông Tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;}
.container {
max-width: 800px;
margin: auto;
background-color: white;
padding: 20px;
box-shadow: 0 0 10px rgba(0, 0, 0, 0.1);}
h1 {
color: #1E90FF;
border: 2px solid #000; /* Khung màu đen */
padding: 10px;
text-align: center;}
h2, h3 {
color: #1E90EF;}
ul {
list-style-type: none;}
strong {
color: #1E90FF;}
.info {
text-align: center;
font-size: 18px;
margin-bottom: 10px;}
</style>
</head>
<body>
<p class="info"><strong>Tên: Lê Huỳnh Mỹ Tiên Lớp 12A5</strong></p> <!-- Thêm tên học sinh -->
<div class="container">
<h1>BÀI 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN</h1>
<h2>I. MỤC TIÊU</h2>
<h3>1. <strong>Kiến thức:</strong></h3>
<ul>
<li> Phân biệt được thông tin và dữ liệu.</li>
<li> Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu.</li>
<li> Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số.</li>
</ul>
<h3>2. <strong>Năng lực:</strong></h3>
<ul>
<li> Năng lực tự học và tư duy học, giao tiếp và hợp tác.</li>
<li> Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề.</li>
</ul>
<h3>3. <strong>Phẩm chất:</strong></h3>
<ul>
<li> Nhận thức nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.</li>
</ul>
<h2>II. <strong>THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</strong></h2>
<ul>
<li> Sách giáo khoa, Sách bài tập, giáo án.</li>
</ul>
<h2>III. <strong>TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</strong></h2>
<h3>1. <strong>HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5 phút)</strong></h3>
<ul>
<li><strong>a. Mục tiêu:</strong> Tạo hứng thú giúp học sinh tập trung.</li>
<li><strong>b. Nội dung:</strong> HS đưa ra hiểu biết để trả lời câu hỏi.</li>
<li><strong>c. Sản phẩm:</strong> Từ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi của giáo viên đưa ra.</li>
<li><strong>d. Tổ chức thực hiện:</strong>
<ul>
<li><strong>Chuyển giao nhiệm vụ:</strong> HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>Thực hiện nhiệm vụ:</strong> Gv giới thiệu và dẫn dắt vào bài</li>
<li> Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0,1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nội dung này trong bài " Thông tin và xử lí thông tin" </li>
<li><strong>Báo cáo, thảo luận:</strong> HS trả lời các câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>Kết luận, nhận định:</strong> Giáo viên dẫn dắt sang bài mới.</li>
</ul>
</li>
</ul>
</body>
</html>
0
22 Tháng mười, 2024 3:16 sáng
<!DOCTYPE html>
<html lang="vi">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<title>Bài 1: Thông tin và xử lí thông tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;
margin: 20px;
background-color: #f4f4f4;
}
.container {
max-width: 800px;
margin: auto;
background-color: white;
padding: 20px;
box-shadow: 0 0 10px rgba(0, 0, 0, 0.1);
}
.bigtitle {
border-style: solid;
border-color: black;
color: #c90076;
font-size:33px;
text-align:center;
padding: 10px;
}
h1 {
text-align: center;
color: #1a73e8;
margin-bottom: 20px;
text-transform: uppercase;
}
h2 {
color: #333;
margin-top: 15px;
}
ul {
margin-left: 20px;
}
.sub-section {
margin-left: 20px;
}
.note {
font-style: italic;
color: #555;
}
</style>
</head>
<body>
<h2> Trà Thanh Điều 12a5 </h2>
<div class="bigtitle"> Bài 1 : THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN</div>
<div class="container">
<h2>I. Mục tiêu</h2>
<h3>1. Kiến thức:</h3>
<ul>
<li>Phân biệt được thông tin và dữ liệu</li>
<li>Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu</li>
<li>Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số</li>
</ul>
<h3>2. Năng lực:</h3>
<ul>
<li>Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác</li>
<li>Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề</li>
</ul>
<h3>3. Phẩm chất:</h3>
<p>Nghiêm túc, tập trung, tích cực, chủ động.</p>
<h2>II. Thiết bị dạy học và học liệu</h2>
<p>Sgk, sbt, giáo án.</p>
<h2>III. Tiến trình dạy học</h2>
<h3>1. Hoạt động khởi động (Mở đầu) (5 phút)</h3>
<div class="sub-section">
<h4>a. Mục tiêu:</h4>
<p>Tạo hứng thú giúp học sinh thọc tập cho học sinh.</p>
<h4>b. Nội dung:</h4>
<p>Học sinh dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi.</p>
<h4>c. Sản phẩm:</h4>
<p>Từ yêu cầu, học sinh vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi giáo viên đưa ra.</p>
<h4>d. Tổ chức thực hiện:</h4>
<ul>
<li><b>Chuyển giao nhiệm vụ:</b> Học sinh quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><b>Thực hiện nhiệm vụ:</b><br>
Giáo viên giới thiệu và dẫn dắt vào bài:<br>
<span class="note">“Chúng ta đã biết dữ liệu được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (0 và 1). Vậy dữ liệu là gì, máy tính xử lí dữ liệu ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài 'Thông tin và xử lí thông tin'.”</span>
</li>
</ul>
<h4>Báo cáo, thảo luận:</h4>
<p>Học sinh trả lời được các câu hỏi của giáo viên.</p>
<h4>Kết luận, nhận định:</h4>
<p>Giáo viên dẫn dắt sang bài mới.</p>
</div>
</div>
</body>
</html>
Hhhhhhh 
hhhhhhhhhhhhhhhhhhh
0
22 Tháng mười, 2024 3:47 sáng
<!DOCTYPE html>
<html lang="vi">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<title>Bài 1: Thông Tin Và Xử Lí Thông Tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;
}
h1 {
color: #CF200F;
border: 2px solid #000; /* Khung màu đen */
padding: 10px;
text-align: center;
}
h2, h3 {
color: #000;
}
ul {
list-style-type: none;
}
strong {
color: #000;
}
.info {
text-align: center;
font-size: 18px;
margin-bottom: 10px;
}
</style>
</head>
<body>
<p class="info"><strong>Tên: Huỳnh Hồ Hoàng Khôi lớp 12a5</strong></p> <!-- Thêm tên học sinh -->
<h1>BÀI 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN</h1>
<h2>I. MỤC TIÊU</h2>
<h3>1. <strong>Kiến thức:</strong></h3>
<ul>
<li>Phân biệt được thông tin và dữ liệu</li>
<li>Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu</li>
<li>Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số</li>
</ul>
<h3>2. <strong>Năng lực:</strong></h3>
<ul>
<li>Năng lực tự học và tư duy học, giao tiếp và hợp tác</li>
<li>Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề</li>
</ul>
<h3>3. <strong>Phẩm chất:</strong></h3>
<ul>
<li>Nhận thức nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động</li>
</ul>
<h2>II. <strong>THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</strong></h2>
<ul>
<li>Sgk, Sbt, giáo án</li>
</ul>
<h2>III. <strong>TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</strong></h2>
<h3>1. <strong>HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5 phút)</strong></h3>
<ul>
<li><strong>a. Mục tiêu:</strong> Tạo hứng thú giúp học sinh tập trung.</li>
<li><strong>b. Nội dung:</strong> HS đưa ra hiểu biết để trả lời câu hỏi.</li>
<li><strong>c. Sản phẩm:</strong> Từ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi của giáo viên đưa ra.</li>
<li><strong>d. Tổ chức thực hiện:</strong>
<ul>
<li><strong>-Chuyển giao nhiệm vụ:</strong> HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>-Thực hiện nhiệm vụ:</strong> Gv giới thiệu và dẫn dắt vào bài</li>
<li> Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0,1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nội dung này trong bài " Thông tin và xử lí thông tin" </li>
<li><strong>-Báo cáo, thảo luận:</strong> HS trả lời các câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>-Kết luận, nhận định:</strong> Giáo viên dẫn dắt sang bài mới.</li>
</ul>
</li>
</ul>
</body>
</html>
@hoangkhoi 
😈😈😈😈☠️☠️👻👻👻👻💩💩💩💩
0
22 Tháng mười, 2024 3:51 sáng
<!DOCTYPE html>
<html lang="vi">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<title>Bài 1: Thông Tin Và Xử Lí Thông Tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;
}
h1 {
color: #CF200F;
border: 2px solid #000; /* Khung màu đen */
padding: 10px;
text-align: center;
}
h2, h3 {
color: #000;
}
ul {
list-style-type: none;
}
strong {
color: #000;
}
.info {
text-align: center;
font-size: 18px;
margin-bottom: 10px;
}
</style>
</head>
<body>
<p class="info"><strong>Tên: Châu Gia Hưng lớp 12a5</strong></p> <!-- Thêm tên học sinh -->
<h1>BÀI 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN</h1>
<h2>I. MỤC TIÊU</h2>
<h3>1. <strong>Kiến thức:</strong></h3>
<ul>
<li>Phân biệt được thông tin và dữ liệu</li>
<li>Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu</li>
<li>Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số</li>
</ul>
<h3>2. <strong>Năng lực:</strong></h3>
<ul>
<li>Năng lực tự học và tư duy học, giao tiếp và hợp tác</li>
<li>Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề</li>
</ul>
<h3>3. <strong>Phẩm chất:</strong></h3>
<ul>
<li>Nhận thức nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động</li>
</ul>
<h2>II. <strong>THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</strong></h2>
<ul>
<li>Sgk, Sbt, giáo án</li>
</ul>
<h2>III. <strong>TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</strong></h2>
<h3>1. <strong>HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5 phút)</strong></h3>
<ul>
<li><strong>a. Mục tiêu:</strong> Tạo hứng thú giúp học sinh tập trung.</li>
<li><strong>b. Nội dung:</strong> HS đưa ra hiểu biết để trả lời câu hỏi.</li>
<li><strong>c. Sản phẩm:</strong> Từ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi của giáo viên đưa ra.</li>
<li><strong>d. Tổ chức thực hiện:</strong>
<ul>
<li><strong>-Chuyển giao nhiệm vụ:</strong> HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>-Thực hiện nhiệm vụ:</strong> Gv giới thiệu và dẫn dắt vào bài</li>
<li> Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0,1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nội dung này trong bài " Thông tin và xử lí thông tin" </li>
<li><strong>-Báo cáo, thảo luận:</strong> HS trả lời các câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>-Kết luận, nhận định:</strong> Giáo viên dẫn dắt sang bài mới.</li>
</ul>
</li>
</ul>
</body>
</html>
0
22 Tháng mười, 2024 3:52 sáng
<!DOCTYPE html>
<html lang="vi">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<title>Bài 1: Thông Tin Và Xử Lí Thông Tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;}
.container {
max-width: 800px;
margin: auto;
background-color: white;
padding: 20px;
box-shadow: 0 0 10px rgba(0, 0, 0, 0.1);}
h1 {
color: #1E90FF;
border: 2px solid #000; /* Khung màu đen */
padding: 10px;
text-align: center;}
h2, h3 {
color: #1E90EF;}
ul {
list-style-type: none;}
strong {
color: #1E90FF;}
.info {
text-align: center;
font-size: 18px;
margin-bottom: 10px;}
</style>
</head>
<body>
<p class="info"><strong>Tên: Nguyễn Thị Kim Đầy Lớp 12A5</strong></p> <!-- Thêm tên học sinh -->
<div class="container">
<h1>BÀI 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN</h1>
<h2>I. MỤC TIÊU</h2>
<h3>1. <strong>Kiến thức:</strong></h3>
<ul>
<li> Phân biệt được thông tin và dữ liệu.</li>
<li> Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu.</li>
<li> Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số.</li>
</ul>
<h3>2. <strong>Năng lực:</strong></h3>
<ul>
<li> Năng lực tự học và tư duy học, giao tiếp và hợp tác.</li>
<li> Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề.</li>
</ul>
<h3>3. <strong>Phẩm chất:</strong></h3>
<ul>
<li> Nhận thức nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.</li>
</ul>
<h2>II. <strong>THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</strong></h2>
<ul>
<li> Sách giáo khoa, Sách bài tập, giáo án.</li>
</ul>
<h2>III. <strong>TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</strong></h2>
<h3>1. <strong>HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5 phút)</strong></h3>
<ul>
<li><strong>a. Mục tiêu:</strong> Tạo hứng thú giúp học sinh tập trung.</li>
<li><strong>b. Nội dung:</strong> HS đưa ra hiểu biết để trả lời câu hỏi.</li>
<li><strong>c. Sản phẩm:</strong> Từ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi của giáo viên đưa ra.</li>
<li><strong>d. Tổ chức thực hiện:</strong>
<ul>
<li><strong>Chuyển giao nhiệm vụ:</strong> HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>Thực hiện nhiệm vụ:</strong> Gv giới thiệu và dẫn dắt vào bài</li>
<li> Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0,1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nội dung này trong bài " Thông tin và xử lí thông tin" </li>
<li><strong>Báo cáo, thảo luận:</strong> HS trả lời các câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>Kết luận, nhận định:</strong> Giáo viên dẫn dắt sang bài mới.</li>
</ul>
</li>
</ul>
</body>
</html>
0
22 Tháng mười, 2024 6:59 sáng
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<title>Bài 1: Thông tin và xử lý thông tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;
margin: 60px;
}
h1 {
text-align: center;
color: blue;
}
p {
text-indent: 0em;
}
p {
line-height: 1em;
}
ul {
list-style: none;
padding: 0;
}
li {
margin-bottom: 10px;
}
h2 {color:red;}
</style>
</head>
<body>
<h1>Bài 1: Thông tin và xử lí thông tin</h1>
<p style="color:green;font-size:30px;text-align:center">Vương Quế Ngân</p>
<div class="muc-tieu">
<h2>I. MỤC TIÊU</h2>
<ul>
<li><strong>Kiến thức:</strong></li>
<ul>
<li>- Phân biệt được thông tin và dữ liệu</li>
<li>- Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu</li>
<li>- Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số</li>
</ul>
<li><strong>Năng lực:</strong></li>
<ul>
<li>- Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác</li>
<li>- Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề</li>
</ul>
<li><strong>Phẩm chất:</strong> Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.</li>
</ul>
</div>
<div class="thiet-bi">
<h2>II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</h2>
<p>Sgk, Sbt, giáo án.</p>
</div>
<div class="tien-trinh">
<h2>III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</h2>
<h3>1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5ph)</h3>
<ul>
<li><strong>Mục tiêu:</strong> Tạo hứng thú giúp học sinh thọc tập cho học sinh</li>
<li><strong>Nội dung:</strong> Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi</li>
<li><strong>Sản phẩm:</strong> Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra</li>
<li><strong>Tổ chức thực hiện:</strong></li>
<ul>
<li>- Chuyển giao nhiệm vụ: HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của GV.</li>
<li>- Thực hiện nhiệm vụ:</li>
<ul>
<li>GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài</li>
<li>Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0, 1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nôi dung này trong bài “Thông tin và xử lí thông tin”</li>
</ul>
<li>- Báo cáo, thảo luận: HS trả lời được các câu hỏi của GV.</li>
<li>- Kết luận, nhận định: GV dẫn dắt sang bài mới.</li>
</ul>
</ul>
</div>
</body>
</html>
0
23 Tháng mười, 2024 8:10 chiều
<!DOCTYPE html>
<html lang="vi">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<title>Bài 1: Thông Tin Và Xử Lí Thông Tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;
}
h1 {
color: #1E90FF;
border: 2px solid #000; /* Khung màu đen */
padding: 10px;
text-align: center;
}
h2, h3 {
color: #000;
}
ul {
list-style-type: none;
}
strong {
color: #000;
}
.info {
text-align: center;
font-size: 18px;
margin-bottom: 10px;
}
</style>
</head>
<body>
<p class="info"><strong>Tên: Nguyễn Ngọc Yến Nhi - Lớp 12a4</strong></p> <!-- Thêm tên học sinh -->
<h1>BÀI 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN</h1>
<h2>I. MỤC TIÊU</h2>
<h3>1. <strong>Kiến thức:</strong></h3>
<ul>
<li>Phân biệt được thông tin và dữ liệu</li>
<li>Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu</li>
<li>Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số</li>
</ul>
<h3>2. <strong>Năng lực:</strong></h3>
<ul>
<li>Năng lực tự học và tư duy học, giao tiếp và hợp tác</li>
<li>Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề</li>
</ul>
<h3>3. <strong>Phẩm chất:</strong></h3>
<ul>
<li>Nhận thức nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động</li>
</ul>
<h2>II. <strong>THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</strong></h2>
<ul>
<li>Sgk, Sbt, giáo án</li>
</ul>
<h2>III. <strong>TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</strong></h2>
<h3>1. <strong>HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) (5 phút)</strong></h3>
<ul>
<li><strong>a. Mục tiêu:</strong> Tạo hứng thú giúp học sinh tập trung.</li>
<li><strong>b. Nội dung:</strong> HS đưa ra hiểu biết để trả lời câu hỏi.</li>
<li><strong>c. Sản phẩm:</strong> Từ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi của giáo viên đưa ra.</li>
<li><strong>d. Tổ chức thực hiện:</strong>
<ul>
<li><strong>-Chuyển giao nhiệm vụ:</strong> HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>-Thực hiện nhiệm vụ:</strong> Gv giới thiệu và dẫn dắt vào bài</li>
<li> Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0,1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nội dung này trong bài " Thông tin và xử lí thông tin" </li>
<li><strong>-Báo cáo, thảo luận:</strong> HS trả lời các câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><strong>-Kết luận, nhận định:</strong> Giáo viên dẫn dắt sang bài mới.</li>
</ul>
</li>
</ul>
</body>
</html>
0
24 Tháng mười, 2024 1:31 sáng
<!DOCTYPE html>
<html lang="vi">
<head>
<style>
/* Tạo ra toàn bộ nội dung trong thẻ body */
body::before {
content: 'Dương Nguyễn Huyền Trân 12A4';
font-size: 35px;
color: blue;
font-weight: bold;
display: block;
text-align: center;
margin-top: 35px;}
</style>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<title>Bài 1: Thông tin và Xử lí thông tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;
line-height: 1.6;
margin: 20px; }
.box {
border: 2px solid black;
padding: 10px;
margin-bottom: 20px;}
h1 {
font-size: 24px;
text-align: center;
text-transform: uppercase;}
h2 {
font-size: 20px;
margin-top: 20px;
margin-bottom: 10px;
color: #333;}
ul {
list-style-type: disc;
margin-left: 40px;}
ul li {
margin-bottom: 5px; }
.sub-section {
margin-left: 20px;
margin-bottom: 15px; }
.goal-section {
margin-top: 15px; }
</style>
</head>
<body>
<div class="box">
<h1>Bài 1: Thông tin và Xử lí thông tin</h1>
</div>
<h2>I. Mục tiêu</h2>
<div class="goal-section">
<h3>1. Kiến thức:</h3>
<ul>
<li>Phân biệt được thông tin và dữ liệu</li>
<li>Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu</li>
<li>Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số</li>
</ul>
</div>
<div class="goal-section">
<h3>2. Năng lực:</h3>
<ul>
<li>Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác</li>
<li>Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề</li>
</ul>
</div>
<div class="goal-section">
<h3>3. Phẩm chất:</h3>
<p>Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.</p>
</div>
<h2>II. Thiết bị dạy học và học liệu</h2>
<p>Sgk, Sbt, giáo án.</p>
<h2>III. Tiến trình dạy học</h2>
<h3>1. Hoạt động khởi động (Mở đầu) (5ph)</h3>
<div class="sub-section">
<strong>a. Mục tiêu:</strong> Tạo hứng thú giúp học sinh học tập.<br>
<strong>b. Nội dung:</strong> HS dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi.<br>
<strong>c. Sản phẩm:</strong> HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.<br>
<strong>d. Tổ chức thực hiện:</strong>
<ul>
<li>Chuyển giao nhiệm vụ: HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của GV.</li>
<li>Thực hiện nhiệm vụ:
<ul>
<li>GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài: "Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0, 1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nội dung này trong bài 'Thông tin và xử lí thông tin'."</li>
</ul>
</li>
<li>Báo cáo, thảo luận: HS trả lời được các câu hỏi của GV.</li>
<li>Kết luận, nhận định: GV dẫn dắt sang bài mới.</li>
</ul>
</div>
</body>
</html>
@duongnguyenhuyentran12a4 xịn quá bạn oi 👍👍👍
@duongnguyenhuyentran12a4 hay quá bạn oi, minh da thử và chạy được nha
0
24 Tháng mười, 2024 1:46 sáng
<!DOCTYPE html>
<html lang="vi">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<title>Bài 1: Thông Tin Và Xử Lí Thông Tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;}
.container {
max-width: 800px;
margin: auto;
background-color: white;
padding: 20px;
box-shadow: 0 0 10px rgba(0, 0, 0, 0.1);}
h1 {
color: black;
border: 2px solid #000;
padding: 10px;
text-align: center;}
h2, h3 {
color: black;}
ul {
list-style-type: none;}
strong {
<!DOCTYPE html>
<html lang="vi">
<head>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<title>Bài 1: Thông Tin Và Xử Lí Thông Tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;}
.container {
max-width: 800px;
margin: auto;
background-color: white;
padding: 20px;
box-shadow: 0 0 10px rgba(0, 0, 0, 0.1);}
h1 {
color: black;
border: 2px solid #000; /* Khung màu đen */
padding: 10px;
text-align: center;}
h2, h3 {
color: black;}
ul {
list-style-type: none;}
strong {
color: #1E90FF;}
.info {
text-align: center;
font-size: 18px;
margin-bottom: 10px;}
</style>
</head>
<body>
<p class="info"><strong>Tên: Lý Hồng Minh Phương Lớp 12A4</strong></p> <!-- Thêm tên học sinh -->
<div class="container">
<h1>BÀI 1: THÔNG TIN VÀ XỬ LÍ THÔNG TIN</h1>
<h2>I. MỤC TIÊU</h2>
<h3>1. <strong>Kiến thức:</strong></h3>
<ul>
<li> Phân biệt được thông tin và dữ liệu.</li>
<li> Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu.</li>
<li> Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số.</li>
</ul>
<h3>2. <strong>Năng lực:</strong></h3>
<ul>
<li> Năng lực tự học và tư duy học, giao tiếp và hợp tác.</li>
<li> Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề.</li>
</ul>
<h3>3. <strong>Phẩm chất:</strong></h3>
<ul>
<li> Nhận thức nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.</li>
</ul>
<h2>II. <strong>THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU</strong></h2>
<ul>
<li> Sách giáo khoa, Sách bài tập, giáo án.</li>
</ul>
<h2>III. <strong>TIẾN TRÌNH DẠY HỌC</strong></h2>
<h3>1. Hoạt động khởi động (Mở đầu) (5 phút)</h3>
<div class="sub-section">
<h4>a. Mục tiêu:</h4>
<p>Tạo hứng thú giúp học sinh thọc tập cho học sinh.</p>
<h4>b. Nội dung:</h4>
<p>Học sinh dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi.</p>
<h4>c. Sản phẩm:</h4>
<p>Từ yêu cầu, học sinh vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi giáo viên đưa ra.</p>
<h4>d. Tổ chức thực hiện:</h4>
<ul>
<li><b>Chuyển giao nhiệm vụ:</b> Học sinh quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của giáo viên.</li>
<li><b>Thực hiện nhiệm vụ:</b><br>
Giáo viên giới thiệu và dẫn dắt vào bài:<br>
<span class="note">“Chúng ta đã biết dữ liệu được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (0 và 1). Vậy dữ liệu là gì, máy tính xử lí dữ liệu ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài 'Thông tin và xử lí thông tin'.”</span>
</li>
</ul>
<h4>Báo cáo, thảo luận:</h4>
<p>Học sinh trả lời được các câu hỏi của giáo viên.</p>
<h4>Kết luận, nhận định:</h4>
<p>Giáo viên dẫn dắt sang bài mới.</p>
</div>
</div>
</body>
</html>
0
24 Tháng mười, 2024 2:05 sáng
<!DOCTYPE html>
<html lang="vi">
<head>
<style>
/* Tạo ra toàn bộ nội dung trong thẻ body */
body::before {
content: 'Lý Huỳnh Bửu Trân 12A4';
font-size: 35px;
color: purple;
font-weight: bold;
display: block;
text-align: center;
margin-top: 35px;}
</style>
<meta charset="UTF-8">
<meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0">
<title>Bài 1: Thông tin và Xử lí thông tin</title>
<style>
body {
font-family: Arial, sans-serif;
line-height: 1.6;
margin: 20px; }
.box {
border: 2px solid black;
padding: 10px;
margin-bottom: 20px;}
h1 {
font-size: 24px;
text-align: center;
text-transform: uppercase;}
h2 {
font-size: 20px;
margin-top: 20px;
margin-bottom: 10px;
color: #333;}
ul {
list-style-type: disc;
margin-left: 40px;}
ul li {
margin-bottom: 5px; }
.sub-section {
margin-left: 20px;
margin-bottom: 15px; }
.goal-section {
margin-top: 15px; }
</style>
</head>
<body>
<div class="box">
<h1>Bài 1: Thông tin và Xử lí thông tin</h1>
</div>
<h2>I. Mục tiêu</h2>
<div class="goal-section">
<h3>1. Kiến thức:</h3>
<ul>
<li>Phân biệt được thông tin và dữ liệu</li>
<li>Chuyển đổi giữa các đơn vị lưu trữ dữ liệu</li>
<li>Nêu được sự ưu việt của việc lưu trữ, xử lí và truyền thông tin bằng thiết bị số</li>
</ul>
</div>
<div class="goal-section">
<h3>2. Năng lực:</h3>
<ul>
<li>Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác</li>
<li>Năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề</li>
</ul>
</div>
<div class="goal-section">
<h3>3. Phẩm chất:</h3>
<p>Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.</p>
</div>
<h2>II. Thiết bị dạy học và học liệu</h2>
<p>Sgk, Sbt, giáo án.</p>
<h2>III. Tiến trình dạy học</h2>
<h3>1. Hoạt động khởi động (Mở đầu) (5ph)</h3>
<div class="sub-section">
<strong>a. Mục tiêu:</strong> Tạo hứng thú giúp học sinh học tập.<br>
<strong>b. Nội dung:</strong> HS dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi.<br>
<strong>c. Sản phẩm:</strong> HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.<br>
<strong>d. Tổ chức thực hiện:</strong>
<ul>
<li>Chuyển giao nhiệm vụ: HS quan sát màn hình máy chiếu và trả lời câu hỏi của GV.</li>
<li>Thực hiện nhiệm vụ:
<ul>
<li>GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài: "Chúng ta đã biết ở lớp dưới, thông tin được biểu diễn trong máy tính bằng các dãy bit (gồm các kí hiệu 0, 1), máy tính xử lí dữ liệu là các dãy bit trong bộ nhớ. Vậy dữ liệu và thông tin khác nhau như thế nào? Chúng ta cùng nhau tìm hiểu nội dung này trong bài 'Thông tin và xử lí thông tin'."</li>
</ul>
</li>
<li>Báo cáo, thảo luận: HS trả lời được các câu hỏi của GV.</li>
<li>Kết luận, nhận định: GV dẫn dắt sang bài mới.</li>
</ul>
</div>
</body>
</html>
@buutran12a4 bài văn bạn hoàn chỉnh và phân tích vấn đề này quá hay =))) 10đ
@buutran12a4 code hay quá bạn, bài nhìn đẹp nha
Thống kê diễn đàn
12
Diễn đàn
372
Chủ đề
610
Bài viết
0
Online
375
Các thành viên
Bài viết mới nhất: tạo web Thành viên mới nhất: Do Anh Tuann Bài viết mới Bài chưa đọc
